<cite id="dhxkb"></cite>
      1. <acronym id="dhxkb"><form id="dhxkb"></form></acronym>

        <output id="dhxkb"></output>
      2. <acronym id="dhxkb"><form id="dhxkb"></form></acronym>

      3. <label id="dhxkb"><legend id="dhxkb"></legend></label>
      4. <var id="dhxkb"><ol id="dhxkb"><big id="dhxkb"></big></ol></var>
      5.  首頁 >> 各地 >> 人文華東 >> 學術講壇
        山東社科論壇——思想政治理論課改革創新研討會召開
        2019年05月16日 10:04 來源:中國社會科學網 作者:張杰 字號

        內容摘要:

        關鍵詞:

        作者簡介:

          中國社會科學網訊(記者 張杰)5月12日,由山東省社科聯主辦,齊魯師范學院、省教育科學研究院教學研究室(基礎教育研究所)、省中小學師訓干訓中心、省基礎教育課程研究中心承辦的山東社科論壇——思想政治理論課改革創新研討會在濟南召開。山東省社科聯黨組副書記、副主席周忠高,齊魯師范學院黨委副書記、校長林松柏等出席論壇并講話。來自全國各地的大中小學校思政課專家、學者、一線教師等共計120余人參加論壇。論壇同時成立“齊魯師范學院大中小學思政課一體化建設研究中心”,周忠高和林松柏為中心揭牌。該中心將研究和推進山東省大中小學循序漸進、螺旋上升地開設思政課及大中小學思政課一體化建設等工作。

          周忠高在講話中介紹了本年度山東社科論壇有關情況。他表示,作為2019年山東社科論壇文化教育專題系列研討會的第一場,本次論壇深入貫徹落實習近平總書記重要講話精神,聚焦大中小學思想政治理論課改革創新和一體化建設,緊密契合中央和山東省委最新的戰略部署,找準了學校堅持立德樹人根本任務的關鍵點。

          周忠高強調,新時代給哲學社會科學,特別是給馬克思主義理論學科帶來了前所未有的發展機遇,對思想政治理論課提出了新的更高要求,這是時代賦予我們的職責和使命。他要求,要通過論壇的舉辦進一步推進大中小學一體化建設,推動思政課建設的內涵式發展,解決好各類課程與思政課相配合的問題,做到理論與實際相符合,為培養一代又一代社會主義建設者和接班人提供堅實基礎。

          論壇分設主旨報告、主題發言和自由發言等環節。

          山東大學馬克思主義學院院長、博士生導師王韶興教授在報告中提出,思政課要緊跟新時代黨和國家發展需要,探索與教學相符合的學科理論;要堅持以質量為核心、以課堂為載體、以學科為融合、以科研為導向、以平臺為支撐、以改革為動力、以黨建為保障,避免形式化與表面化;要加強學術引領,在基礎功上下功夫,“用學術講政治”;對學生,要堅持按照聽知認行的順序。

          北京外國語大學馬克思主義學院院長、博士生導師林建華教授重點闡釋了思想政治理論課建設的新時代意蘊和旨歸。他提出,思政課是思想性、政治性和意識形態性的統一,要講出科學性、知識性和理論性,充分發揮知識教育和思想教育的功能,培養社會主義的建設者和接班人,而不是破壞者和掘墓人。

          齊魯師范學院黨委副書記、校長林松柏教授指出,當前大中小學思政課課程體系存在課程內容沒有完全覆蓋總體目標要求、課程內容重復、國際比較內容欠缺、網絡思政內容基本沒有涉及等問題,要遵循總目標—分目標—指標點—學生成長規律與知識素質形成規律的內在邏輯關系進行課程體系建設。

          山東教育科學研究院思想政治教研員、高級教師周家亮對《中小學德育課程實施指導綱要》進行了深度解讀。他認為,要處理好主體教育與學生成長需要的關系,解決中小學課程內容簡單化問題,同時不拘泥于課程標準,注重對學生勞動習慣和誠信品質的培養。

          山東大學馬克思主義學院原院長、博士生導師周向軍教授指出,思政課一體化是一項復雜的系統工程,要實現教學目標、教學內容、教材體系、教師隊伍的一體化。當前存在內容超前、重復、脫節等問題,真正實現一體化任重道遠。能否實現一體化是制約高校思政課教學效果的重要因素,高校教師要自覺參與一體化研究,全面了解中學階段的教材體系、教學體系,積極探討一體化模式。

          青島科技大學馬克思主義學院院長曹勝教授認為,思政課要在加強中改進,在改革中創新,充分做好“黨建攻堅”“師資攻堅”“教學攻堅”和“學科攻堅”四個方面的攻堅工作。思政課教師要講好中國故事,加強對思政課話語體系的研究和實踐,不斷提升思政課教育教學主體間性話語體系話語素質。

          濟南市教育教學研究院高中思政教研員、正高級教師黃萬強認為,思想政治課教師要堅定對馬克思主義的信仰,必須在真學真懂真信真用上下功夫,加強理論學習,做到融會貫通;常補精神之“鈣”,堅定理想信念;堅持學以致用,做到身體力行。

          齊魯師范學院馬克思主義學院院長劉振光教授認為,辦好思政課,必須遵循思想政治工作規律,遵循教書育人規律,遵循學生成長規律,要沿用好辦法,改進老辦法,探索新辦法,著力推動思政課改革創新,不斷增強針對性、時代感和吸引力,使思政課潤物無聲地給學生以人生啟迪、智慧光芒、精神力量。

          與會專家、學者及大中小學一線教師一致認為,思想政治理論課承擔著立德樹人的根本任務,是傳播馬克思主義理論火種,維護國家意識形態安全的主戰場。辦好思想政治理論課,最根本的是要全面貫徹黨的教育方針,努力培養擔當民族復興大任的時代新人,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。新時代對思政課建設提出新的更高要求,要把握重大理論和現實問題,探索適應時代發展要求的課程體系和內容。

          與會專家學者建議,統籌推進大中小學思政課一體化建設,是一項復雜的系統工程,對推動思政課建設內涵式發展有著重要意義。做好這項工作需要大中小學形成合力,加強頂層設計,遵循大中小學思政課一體化建設的內在規律。思政課教師要在增強政治素養、加強師德建設、提升專業技能上下功夫,把事實講清,把道理講實,把理論講活,切實提高思政課教育教學質量。

        作者簡介

        姓名:張杰 工作單位:

        轉載請注明來源:中國社會科學網 (責編:張彥)
        W020180116412817190956.jpg
        回到頻道首頁
        QQ圖片20180105134100.jpg
        jrtt.jpg
        wxgzh.jpg
        777.jpg
        內文頁廣告3(手機版).jpg
        中國社會科學院概況|中國社會科學雜志社簡介|關于我們|法律顧問|廣告服務|網站聲明|聯系我們
        华夏视讯网